江藤 真規（えとう まき）
(株)サイタコーディネーション 代表
教育コーチングオフィス「サイタコーディネーション」代表、母親のための学びの場「マザーカレッジ」主宰。自身の子どもたちの中学受験を通じ、コミュニケーションの大切さを実感し、コーチングの認定資格を習得。現在、講演、執筆活動などを通して、教育の転換期における家庭での親子コミュニケーションの重要性、母親の視野拡大の必要性を訴えている。著書は「勉強が好き！の育て方」（実務教育出版）、「７つの習慣」で東大脳を育てる」（学研パブリッシング）など多数。公益財団法人民際センター評議員。アカデミックコーチング学会理事。一般社団法人日本ペンクラブ会員。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。
江藤 真規
（えとう まき）
(株)サイタコーディネーション 代表
教育コーチングオフィス「サイタコーディネーション」代表、母親のための学びの場「マザーカレッジ」主宰。自身の子どもたちの中学受験を通じ、コミュニケーションの大切さを実感し、コーチングの認定資格を習得。現在、講演、執筆活動などを通して、教育の転換期における家庭での親子コミュニケーションの重要性、母親の視野拡大の必要性を訴えている。著書は「勉強が好き！の育て方」（実務教育出版）、「７つの習慣」で東大脳を育てる」（学研パブリッシング）など多数。公益財団法人民際センター評議員。アカデミックコーチング学会理事。一般社団法人日本ペンクラブ会員。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。
コミュニケーション取れていますか？
近年、家庭内で共有できる時間が減り、親子でのコミュニケーションが不足していると感じるご家庭が多いようです。教育コーチングオフィス「サイタコーディネーション」代表の江藤先生に親子のコミュニケーションについてお話をうかがっていきます。
＞＞「親子でコミュニケーション ②」はこちら
＞＞「親子でコミュニケーション ③」はこちら
＞＞「親子でコミュニケーション ④」はこちら
＞＞「親子でコミュニケーション ⑤」はこちら
＞＞「親子でコミュニケーション ⑥」はこちら
みなさんは子育てを楽しんでいますか？「もちろん！」というお声が聞こえてくる中、「楽しいけれども難しい」と、子育てには困難感もつきものかもしれません。そして今、子育ての難しさには変化が起きているように感じます。かつては、「うちの子は言うことをきかない」等、子どもに対して感じる困難感が主でしたが、近年は「私は上手な子育てができない」と、自分に対する不甲斐なさや未熟感が挙げられる様になりました。子育てに関する情報が多く出回るようになったことで、「ほめて育てなければならない」「自主性を重んじなければならない」等、「正しい子育て」らしきものが、暗黙で強いられているのかもしれません。
確かに、未来を生き抜く子どもを育てるためには、家庭はもっとも重要な場であり、人々の生活が時間に追われるようになった現在、子育てに工夫が求められることも事実です。しかし、子どもに応じて、また、その時々の状態に応じて子どもへの接し方は変わるもの。「〇〇しなければならない」という窮屈さがあると、楽しい子育てからは離れてしまいますよね。
では、家庭では何をすればいいのでしょうか。子どもの未来に対しては、「〇〇をしたら□□になるという」直線的なものの見方をすることは出来ません。正解ありきという考え方から離れる必要性もあるはずです。そこで、「子どもと対話すること」を提案したいと思います。双方向のキャッチボールをイメージして、言葉のやり取りをするということです。
コミュニケーション取れていますか？
近年、家庭内で共有できる時間が減り、親子でのコミュニケーションが不足していると感じるご家庭が多いようです。教育コーチングオフィス「サイタコーディネーション」代表の江藤先生に親子のコミュニケーションについてお話をうかがっていきます。
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＞＞「親子でコミュニケーション ③」はこちら
＞＞「親子でコミュニケーション ④」はこちら
＞＞「親子でコミュニケーション ⑤」はこちら
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みなさんは子育てを楽しんでいますか？「もちろん！」というお声が聞こえてくる中、「楽しいけれども難しい」と、子育てには困難感もつきものかもしれません。そして今、子育ての難しさには変化が起きているように感じます。かつては、「うちの子は言うことをきかない」等、子どもに対して感じる困難感が主でしたが、近年は「私は上手な子育てができない」と、自分に対する不甲斐なさや未熟感が挙げられる様になりました。子育てに関する情報が多く出回るようになったことで、「ほめて育てなければならない」「自主性を重んじなければならない」等、「正しい子育て」らしきものが、暗黙で強いられているのかもしれません。
確かに、未来を生き抜く子どもを育てるためには、家庭はもっとも重要な場であり、人々の生活が時間に追われるようになった現在、子育てに工夫が求められることも事実です。しかし、子どもに応じて、また、その時々の状態に応じて子どもへの接し方は変わるもの。「〇〇しなければならない」という窮屈さがあると、楽しい子育てからは離れてしまいますよね。
では、家庭では何をすればいいのでしょうか。子どもの未来に対しては、「〇〇をしたら□□になるという」直線的なものの見方をすることは出来ません。正解ありきという考え方から離れる必要性もあるはずです。そこで、「子どもと対話すること」を提案したいと思います。双方向のキャッチボールをイメージして、言葉のやり取りをするということです。
